Художественно-эстетическое развитие(музыка)

https://youtu.be/ps4HdrlkEKg

Познавательное развитие(окружающий мир)

Уважаемые родители, в честь Праздника Весны и Труда. Предлагаю Вам провести эксперимент в домашних условиях. Прорастить семена бобовых культур в банке, а также луковицу в воде. Результаты жду в фотоотчетах. Желаю всем успехов в проделанной работе!

1. 

2. 

Физическое развитие.

Рекомендую поиграть в игры

Художественно-эстетическое развитие(лепка)

Уважаемые родители, предлагаю Вам выполнить задание из пластилина, перед выполнением задания рекомендую провести пальчиковую гимнастику.

https://youtu.be/12vzQ78ZVaE

Художественно-эстетическое развитие(музыка)

Перейдите по ссылке ниже.

https://youtu.be/LPx_K0fb9W4

• Предлагаю Вам нарисовать и разукрасить один из предметов.
• Выполненное задание подписывайте и присылайте в группу.

Речевое развитие

Уважаемые родители, получившиеся предложения отправляйте мне личным сообщением.

Физическое развитие

https://youtu.be/7lzEGp8z_EE

Познавательное развитие (математика)

Уважаемые родители, предложите детям дидактическую игру "Геометрические фигуры"

Перейдите по ссылке ниже.

https://youtu.be/ZBsByM2UAz

Готовые работы отправляйте в группу.

Художественно - эстетическое развитие (музыка).

Танец "Птицы мои птицы"

Перейдите по ссылке ниже.

https://youtu.be/bX5b1uJx4EM

• Прослушать.
• Выполнять движения.

Познавательное развитие (окружающий мир)

Перейдите по ссылке ниже и посмотрите видео о перелетных птицах.

↓↓↓

https://youtu.be/fea6F8SrFng

22.04 2020 Физическое развитие

Рекомендуем поиграть в игру "Ухо - нос".

Ведущий называет части тела, а ребенок должен показывать на них. Сам ведущий тоже будет показывать на свою часть тела, но, возможно, не на ту, которую назвал, поэтому ребенок должен следить за словами ведущего, а не за его жестами. Кто ошибся, выполняет фант: рассказывает стишок, танцует, изображает какое - нибудь животное и т.д. 

22.04.2020  Художественно- эстетическое развитие (лепка)

                                     Поэтапное фото занятие 

  Разомните более светлый коричневый или бежевый пластилин,

 скатайте два шарика

                         

 Налепите один шарик на второй, сделайте более гладкую деталь,
 скрывая переход между туловищем и головой.   

                                    

     Прикрепите коричневую лепешку на голову и на переднюю часть груди,

     делая плавный переход на шее

                                    

  Добавьте маленький острый клюв, его лучше сделать из серого пластилина, 

  налепите также две черные полоски – основание для глаз. 

                     Хвостик по форме должен напоминать треугольник.

 Вытяните пластилин в лепешку соответствующей формы и размера,

сверху покройте поверхность детали множеством насечек с помощью стеки.

                   

Прикрепите хвост сзади.

В виде широких запятых, являющихся зеркальным отражением друг друга,

 выполните крылья.

 Налепите несколько белых полосок и также сделайте надрезы стекой.

 Прикрепите крылышки к боковым сторонам туловища,

 начиная от зоны шеи и накладывая их на спину.

    Сделайте также серые лапки с тремя пальчиками.

Поверните птичку брюшком к себе и прикрепите лапки на светлую зону

Вот такой воробей из пластилина получился, конечно,

 он не прыгает, не чирикает и не клюет хлебные крошки,

 но смотрится вполне правдоподобно.

                                        «Пальчиковая гимнастика»

    Мы кормушку смастерили, Мы столовую открыли…

    В гости в первый день недели К нам синицы прилетели.

    А во вторник – посмотри – Прилетели снегири.

    Три вороны были в среду, Мы не ждали их к обеду.

    А в четверг, со всех краев – Стая жадных воробьев.

    В пятницу, в столовой нашей, Голубь лакомился кашей.

    А в субботу на пирог Прилетело семь сорок.

    В воскресенье, в воскресенье, Было общее веселье.

                         Игра «Назови ласково» (с мячом)

 Птица - … - Лапа - … -Перо- … - Клюв - … -Крыло - … -    Голова - … - Хвост - … 

                               Физкультминутка

       Мы играем в стайку, стайка. Полетай-ка!

       Полетели птички, птички-невелички!

       Птички летают, устали не знают. Сели птички на дорожку. 

       Поклевали птички крошки. Клю-клю-клю – поклюем. 

                           Физическое развитие

                              Игра«КАНАТОХОДЕЦ»

       По длинной веревке, расположенной на полу, ребенок должен пройти ровно, ни разу не сворачивая с пути и не оступаясь. «Канат» можно положить волнистой линией, в руках у канатоходца может быть зонтик, а на голове книга.

                               Игра«МИШЕНЬ»

      Тренируем меткость детей в домашних условиях. Мишенью для игры может послужить что-угодно:пластиковая пятилитровая бутыль, в которой вырезано отверстие для мячей, корзинка или детское ведерко. Далее из фольги делаем мячики и пробуем попадать в мишень.

      Усложняем условия: целимся по очереди левой и правой руками. Можно устроить семейные соревнования: кто забросит больше шариков в мишень за определенное время или одновременно после команды «Начали!».

    

         

21.04.2020 Художественно-эстетическое развитие (Музыка)

         Проделываем артикуляционную гимнастику с детьми

Для слушания "Песня жаворонка" муз. П.И.Чайковского

https://www.youtube.com/watch?v=X2BPGjGWnDM

Для разучивания песни о весне

https://youtu.be/qS-rHln3lBY

Для утренней зарядки

https://youtu.be/QuqQcy6DsGE

21.04.2020  Речевое развитие

 

 

Прочитать и выучить стихотворение: 

                                                                                                                   

Прилетай же!

 Милый скворушка-скворец,

 Прилетай же, наконец!

 Для тебя я дом построил — 

Не скворечник, а дворец! (Автор М. Карим) 

Ответить на вопросы:

 1. О чем говорится в стихотворении?

 2. Что построили скворцу?

 3. Для чего нужен скворечник?

 Физминутка:

 

Стая птиц летит на юг, Небо синее вокруг.

 (Дети машут руками, словно крыльями.)

 Чтоб скорее прилетать, Надо крыльями махать. 

(Дети машут руками) интенсивнее.

 Загадки:

 Я весь день ловлю жучков,

 Ем букашек, червяков.

 Зимовать не улетаю,

 Под карнизом обитаю. (воробей)

 Он в своей лесной палате

 Носит пестренький халатик,

 Он деревья лечит,

 Постучит - и легче. (дятел)

 Хочет - прямо полетит,

 Хочет - в воздухе висит, 

Камнем падает с высот

 И в полях поет, поет. (жаворонок) 

Прилетает к нам с теплом,

 Путь, проделав длинный.

 Лепит домик под окном

 Из травы и глины. (ласточка)

 Прилетел к нам наконец

 Лучший наш певец.

 Дни и ночи напролет

 Он поет, поет, поет. (соловей)

Пальчиковая игра:

                                   

Придумать рассказ на тему:

 "Скворец"

. С помощью алгоритма вы можете задавать наводящие вопросы для ребенка,

 а ребенок, глядя на картинку должен дать, развернутый ответ.

 

Рекомендуем посмотреть видео по ссылке: 

https://youtu.be/HB2YddmUO9o

Ещё

Познавательное развитие (математическое и сенсорное развитие)

Предлагаю поиграть в математическую игру!

«Собери бусы»

Цель игры: развивать восприятие цвета, размера; умение обобщать и концентрировать внимание; речь.

Ход игры: для последовательностей можно использовать конструктор «Лего», фигуры, вырезанные из бумаги , любые другие предметы.

Конечно, в этом возрасте последовательность должна быть очень простой, а задание для ребенка должно состоять в том, чтобы выложить один-два кирпичика в ее продолжение. Примеры последовательностей (ребенок должен продолжить логический ряд -дострой дорожку "правильными кирпичиками"):